Progetti attivi

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ATTIVITA’ FINALIZZATE AL SUCCESSO SCOLASTICO E FORMATIVO (punto 9 POF)

Per favorire il raggiungimento degli obiettivi educativi e didattici da parte degli studenti, i docenti dedicano particolare attenzione alle strategie finalizzate al recupero, attuate durante le ore curricolari. In particolare si punta su:
- la valorizzazione di ogni aspetto positivo
- la valutazione positiva e gratificante dei progressi
- la collaborazione tra compagni
- i lavori in compresenza

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ATTIVITA’ PER MIGLIORARE L’OFFERTA FORMATIVA (punto 10 POF)

L’Istituto “Amaldi”, per migliorare la qualità dell’insegnamento e favorire l’interesse degli studenti per l’attività scolastica, si propone di realizzare alcune iniziative durante l’orario delle lezioni, l’adesione alle quali costituisce una libera scelta da parte dei consigli di classe

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ATTIVITA’ INTEGRATIVE E COMPLEMENTARI (punto 11 POF)

Nella convinzione che la scuola possa essere un luogo di incontro e di promozione della cultura anche al di fuori dell’orario delle lezioni, l’Istituto “Amaldi” propone in collaborazione con gli studenti alcune iniziative pomeridiane.

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FORMAZIONE POST-DIPLOMA E FORMAZIONE PERMANENTE (punto 12 POF)

CORSI DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE TECNICA SUPERIORE (IFTS): 

  • TECNICO SUPERIORE PER LE APPLICAZIONI INFORMATICHE. L’anno formativo 2008-09 è iniziato il 2 febbraio 2009 e si concluderà il 30 ottobre 2009. La sede di svolgimento è l’Istituto “Amaldi”.
  • TECNICO SUPERIORE PER LE TELECOMUNICAZIONI: specialista in Networking, Routing e Tecnologie wireless. L’inizio è previsto nel mese di novembre 2009 e la fine nel mese di giugno 2010. La sede di svolgimento è l’Istituto “Amaldi”.

PROGETTO POLIS
Progetto sperimentale progettato e gestito contestualmente dall’IIS “Amaldi”, dal CTP di Piossasco (Centro Territoriale Permanente per gli adulti), dall’ITC “Sraffa” e dall’Agenzia Formativa CSEA di Orbassano. Il progetto propone ai giovani ed agli adulti che lo desiderano di ritornare in formazione sostenendo nell’arco di tre anni l’esame di stato. E’ un percorso preserale di 600 ore annue.

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